TSWF ASE I

Presentación final de ASE1

Explicamos el proceso que llevamos de investigación, nuestros descubrimientos y problemáticas que concluimos tiene la economía circular, también se presenta nuestra animación y nuestra propuesta de solución U-CAN.

Conclusión:

Después de recibir los comentarios de los sinodales concluimos que nos falto poner cosas más importantes en la presentación que se enfocaran al usuario y su problemática en la vida cotidiana, aprendimos muchas cosas en este semestre y aunque se complico mucho por la situación actual pudimos sacarlo adelante.

Pedro:

Después de encontrar la aplicación de U-CAN y usarla en su día a día, se siente satisfecho al poder reciclar y contribuir al medio ambiente de una forma positiva, y aunque tiene varios problemas con la aplicación, como lo es tener que ingresar cada vez para poder usarla, espera que en un futuro se arregle. Invita a compañeros a usarla para que su universidad se la mejor posicionada en las tables

María:

Al saber de la aplicación y usarla por primera vez, al día siguiente en su clase le dice a sus alumnos sobre la aplicación y como usarla, los beneficios que tiene para la comunidad y las nuevas tecnologías que se están desarrollando alrededor de la economía circular.

Noel:

Noel se siente más aliviado en su trabajo, la inclusión de la aplicación ha causado que sea mucho más rápido la separación de la basura al momento de reciclar, esto hace que el tiempo y energía que usaba en separar la basura la pueda usar en trabajar con el almacén y residuos que no se puede vender.

La animación que se hizo para explicar los problemas que tiene la economía circular al ciudadano promedio

Storyboard:

Animatic:

https://drive.google.com/file/d/1hUA1NK2LHzq-UJgodQyNZv8HVOyTlMiO/view?usp=sharing

Este personaje representa a un personaje que no conoce nada sobre la economía circular y su objetivo en la animación es explicarle que es.

El siguiente personaje es un niño que representa a la futura generación y como dar un buen ejemplo de un niño educado en educación ambiental.

Los personajes sin cara que aparecen en varias partes de la animación representan a la sociedad haciendo actividades cotidianas

(Empieza la narración)

¿Te das cuenta de que todo lo que usamos está diseñado para que tenga una vida útil finita?… Sí, el teléfono que tienes en tu mano, tu botella de agua, tu ropa, tus zapatos, tu auto… mira a tu alrededor, la mayor parte del planeta está pensado de esta manera y ve a lo que nos ha llevado.

-Transición de escena-

Existen diferentes problemáticas alrededor de la economía circular y hay 3 en particular que son muy importantes.

-Transición de escena-

El primero es en la economía. Aunque las empresas y gobiernos tienen que regular el manejo de los residuos, solo lo hacen para cumplir con la ley establecida por el gobierno y no por el bien ambiental.

-Transición de escena-

El segundo es en la sociedad, vivimos de manera errónea en cuestión ambiental, hemos sido mal educados en cuanto a educación ambiental por lo tanto hay problemáticas que pudieron ser evitadas si la educación ambiental fuera correcta.

-Transición de escena-

Y para el tercero el cual está directamente relacionado con los problemas anteriores, es la educación.

-Transición de escena-

México no es el mejor en cuanto al desarrollo sustentable, por diferentes factores; entre ellos está el contexto histórico, la falta de recursos educativos y el desinterés del gobierno y las empresas.

-Transición de escena-

Pero no te desanimes, aún podemos cambiar las cosas, estamos a tiempo. Seguramente ya habías escuchado hablar del concepto de economía circular, ¿verdad?

-Transición de escena-

Bueno… te lo explico.

-Transición de escena-

La economía circular es un sistema económico, en el cual, se tiene como objetivo reducir, reutilizar, reciclar, reensamblar y reinsertar los desechos generados en cualquier proceso de producción o servicio

-Transición de escena-

¡Sí! Por ejemplo, ¿ves ese celular que tienes ahí? Bueno… ¿qué pensarías si realmente no fuera tuyo?

Umm… eso pensé… pero piénsalo bien, ¿qué tan costoso fue ese celular?

-Transición de escena-

¿Qué te parecería si la empresa que manufacturó ese celular, te lo rentara? Tal y como lo hacen empresas de streaming de música y entretenimiento.

-Transición de escena-

En consecuencia, estas empresas podrían dejar de extraer tantos recursos de la naturaleza y los componentes que se vuelven obsoletos, podrían ser reutilizados para otro tipo de tecnologías. La empresa dejaría de gastar tanto dinero en extracción y en procesos de producción, por lo tanto, la renta de tu celular nuevo te costaría mucho menos. Ya no suena tan mal, ¿verdad? 

-Transición de escena-

Tal y como se dijo en los problemas, el involucrarse con la economía circular se está volviendo muy beneficioso para las organizaciones públicas y privadas. Certificaciones como Greenmetric o distintivos como lo es Empresa Socialmente Responsable ayudan a que más empresas tomen modelos económicos circulares.

-Transición de escena-

Gracias a este tipo de iniciativas, tú podrás generar una conciencia ambiental de una manera más sencilla en comparación a lo que era antes. Sabemos que, psicológicamente, el esfuerzo que conlleva cambiar esta mentalidad puede ser un poco desgastante para algunas personas. Sin embargo, si se brindan las herramientas por parte de las empresas y gobiernos esta tarea se vuelve increíblemente sencilla. 

-Transición de escena-

A largo plazo esto beneficia tanto a la empresa, a ti y al medio ambiente.

-Transición de escena-

Por eso todos debemos estar involucrados.

-Transición de escena-

Por ejemplo, el gobierno debe incentivar e invertir en proyectos educativos y sociales que apoyen a la economía circular, las empresas deben cambiar sus sistemas de producción lineal a circular, y tú y yo adaptarnos al cambio. También debemos informarnos más acerca del tema y apoyar las iniciativas del gobierno y las empresas, hasta que se vuelva parte de la vida cotidiana de las nuevas generaciones.

-Transición de escena-

El reto es grande, pero eso no nos va a impedir nada.

-Transición de escena-

¡Vamos! Sé que podremos tomar acción todos juntos, y poder dejar un planeta sustentable a las futuras generaciones.

-Transición de escena-

Demos el ejemplo y ¡a tomar acción!

(Música de fondo leve)

Se le mostró al usuario el prototipo de las pantallas, mientras se le explicaba que era y como funcionaba.

Al finalizar la prueba de usuario dijo «Se ve interesante, ¿Porque no incluyen un sistema de puntos?»

Y se le explico las razón por la cual en esta etapa temprana de prototipo no se incluyo.

«Al ser un sistema que hace de estadística tu basura reciclada pues va a haber personas que reciclen mucho o reciclen menos, y eso se tendría que analizar, ya que imagínate que una universidad no sale en las estadísticas ¿Qué significa eso? Tiran mucha basura sin reciclar o simplemente no consumen basura. Por eso ese tipo de datos se tendría que analizar primero antes de pensar en implementar el sistema de puntuaje.

En conclusión:

Es una aplicación con un buen futuro, si se le da el tiempo y esfuerzo suficiente. Aún hay muchas cosas que mejorar ya que solo es un prototipo de baja fidelidad.

¿Como lo podríamos mejorar?

Creemos que es necesario, primero, hacer un menú explicativo que de a detalle lo que es la aplicación, ya que muchas personas pueden ver la pantalla pero no saber de que se trata. En segundo, hacer pruebas de usuario realmente interactivo con el prototipo ya casi finalizado, para ver en un mayor área si funciona o no. Y en tercero, una mejor planificación de las pantallas, con gráficos y animaciones que hagan grata la experiencia.