TSWF ASE I

U-CAN es una aplicación interactiva la cual normalmente estará implementada como pantalla táctil arriba de los botes de basura, permitiendo la identificación de tu basura e indicando en donde se tiene que tirar, para que esta sea reinsertada al proceso de economía circular en el futuro.

Esta aplicación tendrá la intención de mejorar la recolección de residuos en las universidades y creará un ambiente de unión y de cierta manera generará conciencia ambiental en las personas que interactúen con ella dado a las estadísticas y datos que te muestra mientras está en uso.

La aplicación recopila datos de los residuos generados de la gente que lo use y en base a eso arrojará datos y estadísticas que ayudarán a disminuir, reciclar, reusar etc. de los desechos generados.

También mostrará estadísticas de otras universidades o instituciones que de cierta manera creará un ambiente competitivo y alentara a las personas a mejorar sus puntuaciones como instituciones o universidades.

La aplicación te dará la opción de mostrar tu tarjeta de estudiante para obtener beneficios que desee otorgar la universidad según tu participación con esta aplicación

Al usar tu tarjeta de estudiante la aplicación analiza de qué universidad eres, carrera y género, recopila la información y la resume en tablas que los estudiantes de toda la zona puedan ver, de esa forma se inspira a la comunidad a tener una mejor posición en la tabla. Además, al momento de ir a tirar tu basura ya no te frustras al no saber dónde va y no ver información concreta.

El nombre de U-CAN sale de un juego de palabras en inglés “You can” que significa tú puedes y el logo hace alusión a la letra U como un bote de basura y las líneas indicando el camino hacia arriba.

Logo:

Pantallas:

Pasos de la experiencia:

1-Ve la pantalla arriba del bote de basura y decide ver que es, en la pantalla se ven las estadísticas de otras universidades

2-Al tocar la pantalla se encuentra con el sign in, que simplemente es escanear tu tarjeta de estudiante.

3- Te muestra el menú principal con escanear, preguntas frecuentes y el botón de desecho especial (Te dice las instrucciones para ese tipo de basura)

4-Muestra la basura a la cámara y la aplicación lo detecta

5-La aplicación le muestra en cuál de los dos, tres o cuatro botes se tiene que tirar

6-Le felicita por haber reciclado

7-Sign-out con escanear la tarjeta

Instrucciones para usuarios:

(Las instrucciones se mandan al correo electrónico de la comunidad universitaria cuando se lanza la aplicación)

Para usar esta aplicación necesitas tener tu basura a la mano, para que cuando te aparezca el mensaje «Detectando basura» lo muestres y te lo analice.

Cuando decidas usar tu credencial, abajo de la pantalla a un detector de credenciales, simplemente poner la barra de código y te lo detecta.

Para un correcto uso de la aplicación se han puesto las pantallas en lugares detectables por cámaras, además la aplicación tiene 24/7 la cámara grabando para prevenir problemas.

Principios de diseño y la aplicación:

1-Reducir el bio-costo:

La aplicación reduce el bio-costo al analizar tu basura y tú no tener que estresarte para saber en donde va

2-Generar conciencia ambiental:

Se haría esto al ser algo innovador, por lo cual, las personas se darían cuenta que «Oh estoy reciclando de verdad»

3-Recompensar por tomar parte:

Al acabar de tirar tu basura se te agradece con un mensaje, esto puede evolucionar a un sistema de puntos y rangos si es lo suficientemente exitosa la aplicación.

4-Monitorear las estadisticas:

Al iniciar sesión en la aplicación y poner tus datos como alumno, toma los datos de la basura que tiras y lo recolecta para hacer tablas y porcentajes de las diferentes universidades.

5-Incitar a la acción:

Parecido al punto 2, al haber generado esa conciencia, que empiecen a apoyar campañas ambientales en la comunidad

6-Hacerlo un hábito cotidiano

Ya que es una aplicación, se puede llevar en el celular en cualquier momento, pero para hacerlo para accesible, es una pantalla interactiva arriba de los botes de basura, lo cual, permite el acceso mas fácilmente.

7-Incluir interacción usuario-máquina

Esto ayuda a dar interés en la aplicación, ya que una pantalla interactiva que te ayude a reciclar suena interesante.

En conclusión, sabemos que la economía circular abarca muchísimas problemáticas alrededor de muchos temas sin embargo si se tratara de solucionar todas resultaría una tarea titánica de resolver, por lo tanto, si nos enfocamos en una se pueden llegar a soluciones muy prácticas que pueden ayudar al gran proceso de la economía circular

En estos Insights tomamos la información de las categorías y se incluyo lo que estas verdades implican y que oportunidades se pueden dar.

	Insights	Implicaciones	Oportunidades
Ambiental	En el ámbito del reciclaje, los avances en cuanto automatización de la tarea son muy pobres y esto resulta en que la tarea se haga más pesada en comparación a otras actividades cotidianas ya automatizadas.	-Se necesita diseño interactivo -Se necesita una automatización en el sistema -Las personas tienen que recibir un beneficio -Se debe de incluir la reducción del bio-costo si se quiere implementar una economía circular.	-Hacer botes de basura automaticos -Hacer la señalética de los botes con pantallas interactivas -Video de conciencia ambiental -Inclusión de días de la semana para cada tipo de basura
Economía	La reputación de una empresa es muy importante, por eso mismo, solo en el momento en el que la sociedad pida un cambio a una economía circular, un cambio es posible.	-Los gobiernos y empresas necesitan un beneficio grande -La reputación social de una empresa es muy importante -El residuo que sale de las empresas es el mayor de todos	-Reducir impuestos al hacer una economía circular correcta -Dar cursos de conciencia ambiental a empresas para explicar los beneficios económicos y sociales para las empresas.
Social	Las personas al estar en una zona de confort solo llegan a tener un interés generalizado de los procesos que conlleva la economía circular (Reciclar, reusar, reutilizar, etc…) pero no llega a la acción.	-Las personas no saben reciclar -Si saben reciclar no lo hacen por pericia (no beneficio en el momento) -La zona de comfort se necesita cambiar -No reconocen el beneficio al usar su tiempo en este tipo de actividades.	-Hacer un ranking de reciclaje por carrera en la universidad -”Castigos” por no reciclar bien -Dar beneficios por salir de la zona de comfort
Educación	La falta de educación en México ha hecho que la conciencia ambiental no se incluya dentro de los valores del mexicano adulto promedio por diferentes factores históricos, sociales y económicos.	-El mexicano promedio no tiene conciencia ambiental -Se necesitan castigos (multas o advertencias) para hacer un cambio -No se dan los valores de conciencia ambiental en casa si no la escuela	-Campañas de conciencia ambiental -Aplicaciones de conciencia ambiental -Dar cursos familiares para reciclar
Variado	Al ser un problema que todavía no afecta a la vida cotidiana de las personas, la seriedad en respetar leyes y sistemas que ayudan al medio ambiente es menor.	-Se necesita una “bomba” para que las personas entren en conciencia. -La naturaleza y humanidad tiene un límite de cuánta contaminación puede aguantar. -Ya hay economía circular pero en implementación o mal implementada.	-Simulación en caso de que la contaminación sea irreversible -Planeación correcta para implementar la economía circular -Movimientos sociales para apoyar la economía circular

En conclusión, hay muchas oportunidades que se pueden hacer realidad, lo que queda decidir es el saber qué es lo más efectivo y que podemos hacer nosotros como diseñadores de interacción y animación.

Ahora que ya se ha recolectado mucha información es tiempo de empezar a ordenar todo, primero se usarán post-its para anotar la información y codificarla para luego hacer categorías y por última una tabla con la información, codificación y categorías ordenadas.

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Los post-it color morado son de ambiental, los naranja son de economía, los azules son de social, los verde son de educación y los rosas son de leyes. A continuación se presenta una tabla de categorización.

La codificación esta hecha de la siguiente manera:

E=Entrevista/I=Investigación

F=Furlong/G=Guillermina/C=Claudia/H=Hugo/J=José/R=Reporte/T=Tour/Ta=Taller

# Número de línea del archivo

Conclusión:

Pudimos encontrar 5 categorías principales en la cuál nuestra investigación se divide, ahora que al fin tenemos estas categorías es hora de empezar a enfocarnos a una o dos y empezar a prototipar.

La economía circular es como un sistema económico que en vez de hacer las cosas como la producción lineal Qué es como de extraer los recursos usan los y tirarlos se plantea el usar el extrae Y esa extracción Cómo darle toda una un uso pues nunca se desperdicia el material y pues ayuda medio ambiente y también en economía y eso es básicamente la economía circular. estamos investigando sobre el bio-costo. 

Es el factor acciones y con esfuerzo estamos viendo porque las personas no pueden sabiendo que que necesitan reciclar tener toda la información y luego reciclar porque no porque no reciclan porque no hacen ese esfuerzo de nuevo para ayudar al planeta.

Psicólogo: Pues yo creo que sí. Tiene mucho que ver con establecerse en la zona de Confort mucha gente establecer rutinas y horarios que le permiten hacer la vida desde un. de la logística de la logística la comunidad del orden y a veces meter más elementos a la rutina genera una incomodidad grande. Por ejemplo en el tema de reciclar la basura Pues si se requiere el tema de primero de aprender de las clasificaciones de una basura y otra y luego cosas personales de la logística que tiene reciclar no.

Contagiar todos los elementos de la familia los que viven en la misma casa tener botes especiales momentos especiales e incluso también investigar A dónde va todo eso porque tú puedes investigar en tu casa en tu fraccionamiento y finalmente las carpetas la basura latir en. Y pues es un costo de tiempo adicional y sobre todo cognitivo en cuanto la rutina y lo que genera como persona la satisfacción o la insatisfacción de hacer algo así hay personas que se sienten comprometidas con la sociedad y piensan que hacer eso les puede dar mucho está haciendo haciendo algo bueno por mi país por mi comunidad porque recicló desarrollo y me siento bien Por hacerlo pero exigente que no siente ese compromiso y piensa en otra perspectiva la que estoy pagando Entonces yo pago pues es basura yo decido si lo uso no lo uso y a mí no me importa y a mí también denme los desechables. 

Esto tiene que ver mucho también con la conciencia moral poética, que no se desarrolla una temprana edad más bien como a los 14 años ya se puede manifestar en una conducta y creo que estos temas son pues tiene mucho la ética tal vez no tanto la moral pero si la ética es decir eso que hago es conveniente para mí para otros o no. 

Entrevistador: Sí porque estamos viendo que tú puedas reciclar Pero todas las comunidades puesta reciclando pero se la compañía el gobierno no entran a mi celular no funciona tiene que ser todos los factores de la economía circular todos sus factores sociales económicos para que funcione la economía circular entonces pues sí es un problema. 

Psicólogo: Aunque de alguna manera creo que si es posible ser algo así en casa, por ejemplo una vez que fui de vacaciones a Cuetzalan estuve en una casa que tenían características muy especiales estaba construido de tal manera que se recolectaba el agua de la lluvia en un primer momento el agua utilizada para uso potable para baños digamos no para bañarte lavarte las manos etcétera. 

Luego estaba construido de una manera en el Paso siguiente era utilizarse en el río de las plantas entonces no desperdiciaba nada, claro nosotros no tenemos entre estructura en esta casa y preguntar algo así pero sí creo que con el tema de la comida algo podemos hacer ya que desperdició orgánico se va una composta o a las macetas o a lo mejor también alimenta a los perros de la casa que todavía es comestible para los perros y eso puede ser en tu casa como en un fraccionamiento pero los camiones que recogen la basura no puede saber lo que hacen con ella. 

Entrevistador: De hecho en México Ya implementaron eso y que se deben implementar en México porque tiene que haber un incentivo porque viste que si a las personas no las obligas no lo hacen.

Psicólogo: Sí y no se mueve cultural porque yo creo que ya cuando es costumbre, por ejemplo México Cuando comienza ser legal Y escultural antes no antes quede como las va a ver si quieres o no quieres hacerlo. 

Entrevistador: Si estamos haciendo entrevista a un economista ya tenía la idea su propuesta es como de una recompensa como grande resolución puestos en las siglas y después será lo cultural y lo puedes quitar. 

Yo le veo también desde la perspectiva psicológica porque la mente funciona también con estímulos selectivos un estímulo para que permita una conducta que permanecer constante, por ejemplo las dietas funcionan siempre que el sujeto que está a dieta cumpla con el régimen durante 21 días el día 22 ya es una costumbre. Entonces en términos de mi cuenta pues hay un incentivo que permita estar motivado y permita cumplir ese comportamiento más de 20 días permanece y luego permanecerá por contagio colectivo hasta que termina siendo cultural, pero sí pensaría que es buena iniciativa Sí claro podríamos también decir que es un condicionamiento el que te quedarás chocolatito para que hagas algo pero si es un tema para reflexionar.

Entrevistador: Hicimos un taller a unos alumnos de ciencias ambientales que sean un bote de basura, que ayudará a reciclar porque hemos visto que en la escuela se hacen separaciones Por qué los botes no funcionan, el problema está en que no saben dónde tirar la basura. 

Psicólogo: Sí a veces es falta de información a veces falta de pericia inteligencia a veces por apatía.

Entrevistador: Si tuviera pues no es poder pero la influencia para hacer un cambio en la conciencia ambiental.

Psicólogo: Yo creo que lo más conveniente es tener campañas de concientización en las que intervienen diferentes niveles de población no específicamente para adultos que son funcionales económicamente activos o que producen y pertenecen digamos a gremio de mundo laboral, sino también anillos de adultos mayores y personas en condiciones de vulnerabilidad, yo creo que me den todos los toma talleres experienciales y sobre todo con general generar mucha conciencia el impacto a largo plazo de este tipo de participación social, hay muchos temas como el cuidado del agua, la contaminación, la seguridad, la información pública y privada, La confidencialidad de datos, temas en los que pienso que la participación social es muy importante. 

Entrevistador: Sí pues estaba viendo que falta como ese sentimiento hacer algo porque pues algunas personas les interesa pues hicieron una encuesta a escoceses y españoles pues en Escocia le podemos implementar máximo en España no pero las personas en España se considera más conocedoras que en Escocia Así que si tú población sabe de economía circular porque no está interviniendo. 

Psicólogo: Eso Que dices es interesante porque a veces sí hay información pero no un compromiso, desde el punto de vista psicológico uno puede estar al tanto de los ríos y consecuencias antes de tomar una decisión pero si no hay un compromiso personal hacia ese tema no hay una movilización real, por ejemplo los temas de enfermedades de la acción sexual mucha gente sabe del tema sabe las consecuencias de protegerse y cuidarse del sexo seguro y aún así decidí hacerlo de otra forma porque no hay un compromiso no sientes que las consecuencias toquen su realidad su micro realidad hasta que ocurre. 

Entrevistador: Y bueno pues eso ya sería todo. 

Psicólogo: Muchas gracias. 

Entrevistador: Gracias por su tiempo.

Archivo con número de línea: https://docs.google.com/document/d/1-O9UyaVzaurUyOkerhm51XIfnw0673fFmc-lSPaoZro/edit?usp=sharing

Favor de descargar el archivo mapa_de_relaciones para poder ver el trabajo

Planeación:

Al finalizar la entrevista con la Doctora Claudia le pedimos si podíamos hacer un taller de economía con una clase de Ciencias Ambientales, la cual si se nos permitió y decidimos hacer un taller de Creative Toolkits y Focus Groups.

Objetivo:

Conocer la manera de pensar de estudiantes de otra carrera frente al tema de economía circular, obtener ideas nuevas de interacción para nuestro prototipo, extraer información importante acerca de las propuestas hechas por los alumnos en el taller.

Presentación:

https://drive.google.com/file/d/1wg3FLVhq0fYsyChc-F4saBurcOgLBeRu/view?usp=sharing

Video:

Notas Ejercicio Grupal

Tienen una idea de lo que es la economía circular pero saben poco de ella.

Se mostró poco interés durante la explicación pero más cuando se menciona una recompensa y la actividad.

Una duda común era sobre quien recaía la culpa si en los alumnos por no dividir, el sistema por separación o en las personas que las separan.

−Complicaciones−

Les costó simplificar el problema y entender que era la cosa directa que se tenía que resolver estaban muy dispersos y desenfocados del tema al principio y se necesitó de más tiempo.

−Propuestas−

• Carrito de varios pisos con botes para desplazarse
• Maquina divisora con detector garra y filtro
• Robot separador con compresor
• Carrito jaula con trituradora
• Mini carrito seccionado con dispensador de basura
• Montacargas con pantallas para saber en dónde tirar la basura

Todas las propuestas fueron tecnológicas y la mayoría se enfocó al tema del desplazamiento o no saber en donde van los desechos que en el sistema de clasificación.

Conclusión:

Al finalizar el taller pudimos obtener la siguiente información

• Los alumnos no saben como reciclar correctamente al no tener claras las señales en los botes de basura
• La mayoría propuso botes de basura automatizados
• Habían escuchado del tema de la economía circular pero no sabían en concreto que era.
• No se esperaban una clase con legos eh incluso hubo un comentario «Hay que tener otra con legos, suena interesante, nunca me lo hubiera imaginado»
• Necesitaron el triple de tiempo de lo que habíamos pensado para hacer los diseños
• Muchos opinaron que el mayor problema y la mejor solución esta desde la conciencia ambiental y no la reducción de los pasos en el reciclaje

Se aprendieron bastantes cosas interesantes como se ve en la parte superior del texto, aunque nosotros si sabemos que el mayor problema para implementar la economía circular es algo que no se puede solucionar tan fácilmente, teníamos al principio planeado arreglar el tema de conciencia ambiental pero al ver la gran complejidad que involucra esto, decidimos enfocarnos más en un punto pequeño y solucionable con nuestras habilidades.

ITa

Planeación:

Al finalizar con la entrevista de Hugo Velasco le pedimos si nos podía dar un Tour Guiado por la universidad para ver como se recicla, los lugares y como se esta intentando solucionar los problemas actuales que tiene la universidad en este tema.

Video:

Conclusión:

Gracias al Tour Guiado se obtuve el conocimiento necesario para saber como funciona el reciclaje en la universidad, es interesante el saber los lugares en los que se hace esta actividad y todo lo que el tiene que hacer para seguir teniendo una universidad sustentable.

IT

Entrevista Guillermina

Todo esto que te platico esté la ley que se llama ley general de prevención y control de los residuos la famosa

En esa ley viene primero Cómo se clasifican los residuos en México es una ley de 2013 que se clasifica en orgánicos e inorgánicos peligrosos no peligrosos biológicos y cada uno tiene su manejo legal Entonces los electrónicos igual que los escombros se considera un residuo especial que quiere decir que no se lo lleva el camión la basura.

Entonces tienes dos porque por lo que se lleve camión de la basura se lo llevan relleno en el relleno que es lo que uno tiene relleno lo orgánico que se pudre y huele horrible esa se le llama composta y lo que no es reciclable porque no reciclable por ejemplo el pañal el vidrio pues se lo llevan los recicladores y los meten el cartón pero lo que no por ejemplo es hacer alitas no no reciclables no sirven entonces pues en el relleno y ya para miles de años igual que los pañales y las bolsas no electrónico no se puede tirar la basura y las pilas y las jeringas porque por norma por ley hacen daño.

Entonces que se les debe de hacer se les debe de dar un manejo cuando tú eres empresa y ver hospital escuela tú por la cantidad de residuos que generan, generan más de una tonelada al mes tú estás obligado a que tienes que pagar la empresa para que se los lleve entonces hay empresas que te dice yo me la llevo yo estoy legal yo estoy dado de alta yo tengo los permisos dame tu chatarra te la compro o regálamela y yo a cambio te doy un permiso un papelito que se llama manifiesto del destino final Qué quiere decir este papelito éste papeleo toda la semarnat que todos mis trámites y servicios con semarnat y page una lana y y estoy utilizando para llevarme tu chatarras porque porque lo que normalmente se hace es te digo ay sí dónamelas reciclando debes subir el chatarrero el chatarrero celulares las teles le quitó lo que vale que normalmente son los metales los componentes son de oro minerales carísimos y lo demás lo tira al basurero clandestino o lo que van en la noche que nadie ve que van los cables este cable inyectar el cobre el cobre lo venden el plástico Ahí está llenando el CO2 aquí de gases que nunca se van a quitar Entonces eso es lo que pasa que eso lo que debe estar muy controlado un caso nosotros aquí le pagamos a una empresa para que se lo lleve yo no soy la persona que tienes información pero te puedo contactar Por qué es un ingeniero ambiental que ve toda la parte legal. 

No es de ay Quiero conectar a este conector no necesitas permisos que traten permiso todo eso tiene una aplicación legal y todo legal lo maneja Hugo Hugo Velasco Qué es el encargado de un puesto que se llama campus sustentable Entonces el método con los permisos que sí tenemos que trasplantar un arbolito Que sí vamos a construir que el impacto ambiental todo lo legal lo ve Hugo Entonces lo que te va a decir cómo se llama la empresa que se está llevando los electrónicos. 

Yo lo que te puedo recomendar es que tú busques en internet una aplicación se llama punto verde y es una empresa que está en Querétaro ellos hicieron un convenio hace muchos años con la secretaría de medio ambiente Entonces como tenía convenio con el estado los recibos especiales y los peligrosos quién los ve es el estado es la semarnat no es el municipio porque ya son grandes ligas entonces hizo convenio con el estado y te decía hay centros de acopio el municipio porque el estado le pagó la secretaría de medio ambiente Estatal le pagó a esa empresa para que pusiera centros de acopio y centros de acopio en las pilas pero para que exista eso eso se cobra.

No sé si cualquiera te dice regálame los Ay no te cobró No sabes a dónde los va a tirar que les va a ser entonces normalmente es quién se llevan los electrónicos y las pilas todo eso cobran si se reciclan si son un negocio Pero cuesta dinero es economía circular como que se aprovecha pero pero te cobra porque vienen se lo llevan te cobran en un camión sacan permisos nadie se lo lleva gratis igual los focos ahorradores, nadie se lo lleva gratis o sea eso se cobra son empresas especiales que manejan residuos peligrosos o residuos especiales y te cobran Entonces yo lo que te recomiendo Es que le echas un ojito a esta aplicación se llama recicla electrónicos México y ellos tiene una aplicación que tú la bajas y tú puedes ellos van y reciclar tú dices a ver quiero un kilo de focos cuánto me cuesta . Dónde estás en Puebla a pues te cuesta tanto vamos a tu casa por ellos pero te cobran pero pues está bien cuánto pagarías tú porque se llaman tus fotos en lugares ya no se la basura hay que ver yo digo en serio yo digo No porque yo tengo un salario paga mi casa tengo que transportarme comer yo tendría A lo mejor Yo pagaría $100 al mes ponle entonces ponle puedo pagar $100 al mes no Entonces a dónde nos llevó pues al parque España parque España paga en un centro de acopio todos puedes llevar sus pilas sus focos niños pagan el costo si ellos como De todos modos te cobran lo mismo por un kilo que por 8 pues me lo dicen aquí no contamos 8 kilos de focos pero como están certificados como empresa responsable pues a ellos les conviene Entonces hacen como un certificado comunitario pero lo pagan ellos ojo no entonces el parque España Yo te recomiendo que vayas y te des una vuelta y les preguntes cómo funciona Quiénes son sus proveedores Quién se llaman los focos que me las pilas porque es muy interesante y esta es la página toma la foto se llama recicla electrónicos México.

Archivo con número de línea: https://docs.google.com/document/d/12AoG39hfPB_hmB5q29uUeJbbql32VrQ4KvTu7UUWFZY/edit?usp=sharing

Entrevista Sobre Economía Circular

Entrevistador: La primera pregunta seria: 

En sus propias palabras ¿Qué es la economía circular?

Maestra Furlong: Bueno la economía circular juega un papel importante en la economía actual, han cambiado un poquito los paradigmas que se tiene referente a cómo manejar los procesos productivos, anteriormente muchas empresas todavía lo hacen, el concepto de economía lineal. ¿Qué sucede en la economía lineal? En la economía lineal lo que hace es tu jalas el insumo directamente nuevo lo procesas se consume y se tira y también hay unos términos muy nuevos que han salido actualmente, de la cuna a la tumba, eso significa que tu produces un bien lo creas muchas veces se extrae de la naturaleza y se tira y ahí termina el proceso ahí termina el proceso, es un proceso lineal pero que está pasando actualmente. Actualmente muchas Empresas están generando conciencia dados los cambios climatológicos lo que tratan de hacer es generar una economía circular de decir buen en el producto lo procesas lo vende si lo que desechas lo que ya no usas se le llama desechos lo separas y lo vuelves a meter al proceso productivo eso es en términos generales lo que es la economía circular

¿Qué proyectos conoce acerca de la economía circular?

Bueno hay empresas sobre todo empresas internacionales que están generando conciencia de  de alguna manera también darle motivos a las familias a que empiecen a separar porque yo creo que el problema aquí radica en que una familia desecha lo que ya no quiere y lo tira finalmente eso se va a los basureros generando contaminación, dada esa problema dada esa situación se empezaron a generar ideas sobre cómo eficientar los desechos y meterlos nuevamente a un proceso productivo hay empezar que conozco que a nivel internacional o lo están habiendo una de ellas es benetton, benetton lo que hace es reutilizar la tela la deshace y al vuelve a meter que son empresas europeas y besa la tela la vuelve nuevamente hilo la combina con hilo nuevo y vuelve a fabricar la tela de hecho ustedes pueden ver cuando comprar la ropa en benetton con cuantas lavadas después de ciertas lavadas la tela se empieza a rasgar porque finalmente no viene de un proceso de hilo natural

Ahorita coca cola también  está generando sus procesos de hecho han salido comerciales no se si los han visto en televisión que finalmente dices bueno qué haces con la botellas de  coca cola hay que recolectarlas y vamos a lograr que esas botellas entrar canal proceso productivo otras empresas como pizza hut lo que hacen también es comprar el cartón reciclado y lo vuelvan al proceso productivo, la ibero que esta esta haciendo, esta haciendo campañas muy interesantes referente a lo que se conoce como basura cero que es lo que se conoce como basura cero, hace integración vertical hacia delante para poder dar esa basura en la misma universidad separan estab basuras y se las entregan ya separadas a las empresas para que las empresas la distribuyen nuevamente a otras y ellas nuevamente lo incorporen al proceso productivo

De hecho quiero comentar actualmente se están están generando conciencia sobre la contaminación en el año de 1847 la UNESCO sacó programas están lanzando constantemente programas sobre la educación de la sustantividad qué es lo que quiere lograr es que las los países puedan ser económicamente sostenibles qué es lo que trata de hacer es que a través de los proceso productivo puedan generar beneficios beneficios económicos sin poder dañar el ambiente qué significa esto si voy a dañar las futuras generaciones. Cuál es el objetivo primordial de este grande circular el objetivo primordial es lograr la sustentabilidad es de las economías Para qué para lograr una eficiencia los recursos y evitar que esos recursos puedan dañar el futuro. Ahorita en la preocupación el margen de la economía circular no hace de diferente a lo que es la sostenibilidad de un país una empresa que es sostenible puedes generar eficiencia en los procesos productivos.

¿Qué áreas de oportunidad existen en Puebla?

Bueno actualmente Yo sé que se están desarrollando un proyecto en Cholula Cholula con el gobernador de ese lugar está apoyando a jóvenes talentosos para que desarrollen ideas ideas que puedan beneficiar a la comunidad sobre todo a las empresas porque sabemos también que la economía circular en los procesos productivos traes. Y ciencias económicas no son emisiones ambientales sino también una eficiencia económica que es el objetivo de la sostenibilidad lograr una eficiencia económica y social entonces Cholula está aceptando proyectos de jóvenes que puedan generar por cerrar proyecto se puede beneficiar finalmente a la sociedad y a través de programas como la. Qué es la economía circular hacer conciencia a las familias a que separen la basura y a su vez esa basura pueda entrar nuevamente al proceso productivo generando también incentivos es la idea general incentivos a las empresas para que empiecen a tomar insumos reciclados. Qué es el objetivo y finalmente se pueda generar fuentes de empleo en los procesos productivos y también eficiencia económica En los costos de de producción

¿Qué haría usted si tuviera el poder de hacer algo con la economía circular? 

Pues más bien sería en la influencia a nivel general la influencia el gobierno influencia económica para poder lograr en introducir el este economía circular. Pues yo creo que el primer punto el más importante es establecer o desarrollar un proyecto el proyecto tiene que ser lo suficientemente cómo puedo llamar la palabra me puede se puede decir lo suficientemente fuerte o estable o bien hecho para que sea atractivo poderla ofrecer a ciertas regiones y estas regiones hacer conciencia no es algo sencillo porque finalmente Hay que lograr conciencia entre las partes participantes que vienen siendo los agentes económicos.

Tú ya viste la batería que la función de la economía es lograr el equilibrio entre los recursos y las necesidades como son nuestros recursos Pues los recursos son escasos y más aún dado aún más actualmente como estamos viviendo estamos acabando los recursos Mira cómo están los cambios ambientales. Qué necesitamos desarrollar un buen proyecto con yo creo que los recursos se dan solos o más bien es generar ese esa influencia para poderlo rezar llorar yo creo que más que nada es tener desarrollar el proyecto y presentar el proyecto actualmente muchos muchos agentes económicos. Como son las familias el gobierno y las empresas están muy interesados en el cuestionamiento el objetivo primordial es que dicen bueno: Dime qué hago qué hago para generar eficiencia o mejorar en la región de los te viven.

¿Cómo está la situación en puebla respecto a la economía circular?

Yo creo que sí sí está Puebla ya está preparado para enfrentar para poder desarrollar proyectos en economía circular que lo que viene es estar yo la lo más importante es empezar a generar una conciencia de separar la basura y de alguna forma lograr dar incentivos a las empresas para que ellas mismas retome los insumos ya reciclados y los metan a su proceso productivo por ejemplo una idea pudiera ser que a lo mejor se pueda con la cuestión de impuestos dar beneficios a las empresas en esta parte de los impuestos decir Bueno si tú estás utilizando reciclados puedes tener a lo mejor tener un beneficio en la cuestión de la declaración de impuestos por ejemplo otro incentivo también para lograr que las familias empiezan a separar la basura es decir sabes que a lo mejor cada cada vez que nos separes o vayas a entregar a ciertas intermediarios o cuerpos intermedios estos productos o estos desechos A lo mejor te doy una ficha en la cual tú puedas generar un descuento para pagar tu Predial o para pagar tu agua eso es de alguna manera pueden ser indicio de incentivo para lograr que la sociedad empiece un cambio pero de que ya estamos en eso ya estamos rezagados necesitamos desarrollar proyectos relacionados con la economía circular

Entrevistador: Y bueno ahora Que mencionas eso de los impuestos hay este iniciativas anteriores Así que el gobierno incentiva a las empresas a desechar menos cosas desde antes había escuchado hablar…

Sí pero se rompió cambio de política y finalmente no se llevó a cabo pero yo creo que ahorita es es importante que se empieza nuevamente a generar una cultura de separar ve por ejemplo. Le voy a comentar en mis tiempos cuando yo era joven nosotros no usamos bolsas y vamos al mercado y llevaba yo mi bolsa de tela que tenía que del mandado y no utilizamos bolsas se empezó a desarrollar el comercio de la bolsa pero ahora vean que se de las manos Ya tenemos problemas de contaminación. Y ahorita quieren regresar y cambiar pues estamos en tiempo van a empezar a arreglar este tipo de estrategias En beneficio del ambiente que es preocupante actualmente nada más pensamos que le vamos a dejar las futuras generaciones.

Como una manera una forma de poder lograr una eficiencia en los desechos es a través de la economía circular Cuántas empresas no pueden en sus productivos utilizar insumos reciclados que pueden generar beneficios en la sociedad beneficios económicos y beneficios para las familias y de las definiciones de la UNESCO referencia a la sustentabilidad desarrollo sostenible se refiere mucho Cómo lograr un beneficio económico actual sin dañar las generaciones futuras entonces qué más que con la economía circular.

Finalmente todos conocen el concepto de una cuna de cuna a muerte ahora el concepto es de cuna cuna inicia proceso de insumo se genera el proceso productivo vuelve a entrar y vuelve nuevamente la cuna ya no es muerte ya no es de la cuna a la muerte desde la cuna a la cuna Y eso finalmente lleva una relación circular economía circular hay que basarnos mucho también los procesos productivos porque finalmente cada proceso productivo podemos incorporar un desecho en cada proceso productivo dependiendo de las circunstancias de las empresas

Hay empresas que al inicio meten desecho reciclado en empresas que cada proceso productivo se requiere de A lo mejor incorporar un desecho y ese el objetivo es generar esa conciencia que no podemos hacer, yo considero que a través de esos incentivos. 

Entrevistador: Si está muy esa idea de los incentivos está bastante bien habría que analizarlo 

Maestra Furlong: y ese proyecto se puede presentar aquí en Puebla y empezar a generar conciencia de la ante el gobierno empresas y familias todas trabajando en conjunto generando una desarrollo sostenible que es lo que queremos también la beneficencia económica 

Entrevistador: porque tampoco las empresas quieren perder para verse bien 

Maestra Furlong: Exacto todos queremos un beneficio y el beneficio finalmente logramos un beneficio social. 

Entrevistador: Bueno pues en conclusión le agradecemos muchísimo su opinión estamos en contacto con usted sí necesitamos cualquier información y pues de nada le agradecemos muchísimo por esta entrevista y muchas gracias.

Maestra Furlong: No gracias a ustedes gracias.

Archivo con número de línea: https://docs.google.com/document/d/1_7dBr7Y_v8dUlB_8hb3Onn4fuVh_ylRDoS0EJkejz9c/edit?usp=sharing

Entrevista Hugo

Entonces pues queríamos saber qué cuál es el proceso cómo llegan cómo funciona.

Sí, mira yo llevo aquí ahorita un año la universidad, en este año antes de que yo llegara ya se estaba haciendo actividades, como ustedes pueden ver ahí tenemos las estaciones de separación de residuos. Lo que hacemos se separa todo lo que son… lo que es biodegradable, lo que es basura lo que es reciclado y papel y cartón, nosotros lo separamos de esa manera. Porque para empezar, cuando se tiene la basura por ejemplo, no es lo mismo que salgan 10 kilos de basura combinado a que de esos 10 kilos una vez que haces la separación dices por ejemplo: de papel y cartón está saliendo 1 o 2, de valorisables que es vidrio aluminio el plástico duro como del shampoo HDP eso se puede separar y de ahí nos salen otros 3 kilos, de repente dices de todo esto es compostable te salen otros 2 kilos. Entonces ya de ahí dices “Bueno ya me salen 7 kilos de que le puede dar un valor, ya nada más esos 10 nada más 3 es basura” ¿no? Entonces aquí los compañeros, tenemos compañero de intendencia que ayudan a recolectar todas las Islas.

Sí hemos tenido algún problema con la separación entonces. Está realizando la separación de la mejor manera pero los compañeros están capacitados. Ellos nos ayudan se ponen detrás del edificio H para ser la primera separación la llevan atrás del IDID donde tenemos una bodega de reciclado y una báscula. Todo lo estamos pensando y ella hacen ellos otra separación entonces ya de ahí es de dónde sale todo lo que se llevan se reduce la basura aumenta el reciclado aumenta el papel y cartón y aumenta la composta. Tenemos nuestra bodega de reciclado, nosotros lo único que reciclamos es pet, botellas de refresco, de agua, latas de aluminio botellas de vidrio y el HP de un proveedor cada jueves se llama Green Carson y se los lleva, nosotros lo tenemos pesado como nuestros indicadores, para que sepa que estamos haciendo, aparte de esto se se lo lleva Green Carson lopesa ya separado y ya no los compra, a lo mejor el kilo de aluminio, él tiene como sus costos sus precios y ellos lo depositan a la universidad, también se tiene lo que es papel y cartón eso se lo lleva una empresa que se llama “ecofibras poderosas” ése tiene un almacén más grande porque tiene un amante de tratamientos de agua, ahí se dividen en una planta baja lo que es papel y la planta alta lo que es cartón y una vez al mes la empresa se los lleva. Y de igual manera pagan todo lo que es compostable. No sé si sepan, tenemos una composta se lo llevan, ahí hay un compañero, ese es otro compañero aparte de jardinería que se hace cargo de la composta está aquí. En viveros tenemos un molino y toda la hoja que se cae pasa por el proceso de Molino la muele y se ocupa en todos los campos verdes, puede ser combinación de hoja con tierra ya los compañeros se lo llevan y aparte todo lo que es orgánico se lo llevan a la composta, se tienen 3 cajones de composta dentro los procesos de descomposición se la pasan llevando la composta para darle de comer a las lombrices y en un periodo de tres a cuatro meses todo lo que se echó ahí ya se convierten en humus de lombriz y se ocupa para las áreas verdes. También hay una parte donde sale lo que es chatarra esa chatarra estaba saliendo una vez al año creo, no recuerdo si una vez al año o una vez al semestre, porque vine el año pasado. Pero porque ahorita ya se está separando más todavía, está saliendo más chatarra, entonces ahorita se está haciendo por lo menos un viaje cada seis meses, igual eso es lo que paga mejor así que ahí entra cantidades de dinero a la universidad.

¿Qué es lo que más se desecha?

Lo que más sale es… A lo mejor dices pues es una universidad, el proceso o actividad que tiene es oficinas. A lo mejor crees que si lo que mas te sale es papel y cartón. O por lo mismo de la biblioteca que está en libretas no sé cosas de ese tipo. Pero de hecho lo que más sale, todo lo que vendría siendo reciclable composta y basura. Había un principio donde la mayoría era basura por lo mismo de que no se estaba haciendo una buena separación. Se le pide el apoyo a todos los compañeros de intendencia, a los compañeros de jardinería y de mantenimiento, operaciones. Entonces ellos también ya de todo lo que hace por ejemplo ya van separando. Entonces si ya no van ayudando bastante, de hecho pues porque lo que sale más reciclado basura y composta. Pues porque todos los que estamos aquí nosotros una agrupación arriba de 4000 más administrativos más profesores más algunos proveedores que vienen, pues entonces son ciertas actividades que van generando basura, reciclado, composta, las mismas concepciones por ejemplo se tienen tres 3 concesiones que se dedica nada más cobrar lo que es la ensalada y de ahí sale bastante composta y pues es lo que más sale.

¿En dónde podemos involucrarnos más en el proceso?

Para involucrarse más, por ejemplo les digo cómo está la dinámica, primero vamos a ver reciclado, reciclado papel y cartón, basura eso por ejemplo están las Islas y también compostas están las Islas y pasamos a los compañeros de intendencia que lo recolectan de oficinas salones y talleres. No aparte están los compañeros que están en baños, hay compañeras que entran a baños de salones y oficinas  por las islas que se encuentra ahí. Más que nada lo separan, terminar la separación y ya lo tienen ahí en su área, pasa ya los compañeros de recolectores. Entonces pasan esos carritos, hacen su recorrido empiezan del IDIT de ahí pasan por campo dos, gimnasio, vienen aquí al edificio I y ya de ahí termina en lo que son los talleres, servicios escolares, admisiones y empieza con los edificios A y B y todos. Pues una vez que hacen el recorrido por todos los niveles y todas esas áreas, bajan y la primera es atrás del H que hay una de estación de bicicletas y al lado hay una casetita. Ahí es el primero lo llevan ahí y las otras compañeras que lo sacan de baños hay un punto en el que ya saben con su basura separado ya que los residuos separados lo llevan al H, es el primer punto. De ahí cuando lo llevan ahí los compañeros de recolección hablas bolsas y empiezan a separar, porque hay muchas bolsas que como les digo no hay una buena forma de separación por parte de la comunidad hacen otra separación y sacan botellas de pet aluminio, es lo que más separan a ir por lo regular, porque pueden sacar papel y cartón pero si van manchadas con basura pues ya no te las recibe el proveedor, pues ya su basura. Ahí es su primera separación entonces todo lo que se tiene de ahí se lleva atrás de IDIT no sé si ubiques atrás de IDID hay unas bodeguitas que son como éste de lámina que son blancas entonces ahí a ese donde ya se viene lo fuerte porque ahí lleva todo, entonces se empieza a pesar, una vez que esté como que dividido, porque digamos hay algo que nosotros decimos que es reciclado o sea es el vidrio pet aluminio y el HDP pero el proveedor no se lo lleva si todo cómo reciclado, el proveedor quiere que sean tantos kilos de puro pet, tantos kilos de pura lata de aluminio, pero nosotros podemos decir función decir que son 20 kilos de puro reciclado, pero el proveedor necesita saber que son 5 de lata 5 de pet 5 de HP. Entonces allá se lleva otra separación hay una persona que ya está sacando todo el reciclado que viene combinado y ya depositando uno en cada uno de los contenedores que se obtienen de puro pet poro aluminio de puro vidrio, aparte como se hacen los pesos se pesa y una vez que está todo pensado pues lo llevan al contenedor de basura, se pesó todo el reciclado lo llevan lo llevan a la casetita y ahí se hace la división y lo que es por lo que es puro pet lo que es puro vidrio lo que es puro aluminio. Y todo lo que es papel y cartón se va a ir a la planta de tratamientos ahí tienen las bodeguitas. Ahí se tiene identificadas, hay una planta de tratamiento en planta baja dice almacén de papel la de arriba dice de cartón reciclado y se tiene residuos peligrosos pero eso es parte son por lo misos de los mantenimientos puede engrasar algo entonces el mismo sólido que ya tiene grasa es un proceso peligroso y tiene pintura de base de aceite pues también es un preso peligroso esa parte. Entonces esos son los puntos donde ve todo el movimiento.

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